Чому пропадає мотивація при вивченні іноземної мови і як її втримати?

На початку кожного року багато, як перехідний прапор, піднімають гасло «Все На початку кожного року багато, як перехідний прапор, піднімають гасло «Все! Цього року вивчу іноземну мову », але запала вистачає длішь на пару уроків з викладачем або пробного заняття на курсах. Давайте спробуємо розібратися, що з цим робити?

Знання іноземної мови для багатьох стало важливою потребою, так само, як є, спати і жити в безпеці, - заявляє Олександр Обулевіч, представник розробників мультимедійних самовчителів іноземних мов СЛОВА бігом. - Але для багатьох проблема з іноземними мовами полягає у відповідях на три головні питання: Як вчити? З ким вчити? Як вивчити?
Наше інтерв'ю ми почали з питання про мотивацію в навчанні.

- У чому, на ваш погляд, полягає основна проблема дорослих людей з вивчення іноземних мов? Чому всі хочуть, багато вчать, але вивчають не всі?

- З точки зору психології все дуже просто. Більшість дорослих людей не мають чіткого уявлення, що саме для них означає - «вивчити іноземну мову», тому і немає мотивація при вивченні іноземної мови. Що саме ви вкладаєте в це поняття? Ви збираєтеся жити в іншій країні і спілкуватися в суспільстві або просто раз на рік виїжджати на курорт? Читати в оригіналі літературу іноземною мовою або вести переписку по електронній пошті? Висловлювати свої думки на іноземній мові або розуміти свого співрозмовника? Від того, яке завдання ви перед собою поставите, залежить, досягнете ви заявленої мети навчання.

Більшість людей заганяють себе в глухий кут у вивченні іноземної мови саме тим, що ставлять собі завищені планки, а саме - розмовляти ідеально без акценту і писати без єдиної помилки. Але ж цього часто не вміють і носії мови.

Поки людина сама не вирішить, що він досяг поставленого перед собою «ідеального знання мови», він не дозволяє собі використовувати в житті те, що вже знає. А так як цілі занадто завищені, та й ідеального знання в більшості випадків не потрібно, ми самі у себе гасимо мотивацію до вивчення іноземної мови з самого початку.

- Ви так добре розумієте психологію тих, хто вивчає іноземну мову. Тому ви вибрали саме такий напрямок бізнесу - створювати програми для навчання іноземним мовам? Тому що потік охочих не вичерпається ніколи?
Олександр почав заразливо реготати і згадав відомий анекдот про те, як вмираючий психотерапевт ділив спадщину між синами. «А тобі, меншенький, я залишаю джерело нашого фінансового добробуту - мого постійного пацієнта. Поки він ходить, хліб з маслом в родині не вичерпається ».

- А ось і ні. Наші програми СЛОВА бігом відрізняються від традиційних способів навчання тим, що ми не «прив'язуємо» до себе клієнтів. Ми тільки просимо при покупці вибрати бажану мету - рівень словникового запасу без урахування вихідних знань. А далі можна вчити іноземну мову самому в зручному для себе темпі, у зручний для себе час і контролювати ефективність свого навчання. І зауважте, учень платить тільки один раз при покупці обраної програми.

- А чому комп'ютерна мемо-методика СЛОВА бігом краще, ніж традиційне навчання на курсах - А чому комп'ютерна мемо-методика СЛОВА бігом краще, ніж традиційне навчання на курсах?

- Досвід різних людей показує, що різні методики і підходи по-своєму гарні і можуть принести індивідуальний результат. Але, на думку більшості учнів, найважче і навіть «нудне» в процесі навчання іноземним мовам - це заучувати слова і фрази. Завдяки мемо-методикою, закладеної в програму СЛОВА бігом, цей процес відбувається значно швидше і без значних зусиль.

На чому заснована мемо-методика? Швидкість руху вивчення іноземної мови за методикою СЛОВА бігом грунтується на кількох ефекти, перший з яких в психології навчання називається «неусвідомлюване сприйняття інформації». Виглядає це так: на екрані з певною швидкістю показуються іноземні слова разом з перекладом, і людина на зоровому рівні швидко сприймає інформацію, яку подають.

Другий ефект - це свідомий режим навчання, який задіює як візуальне, так і аудиальное сприйняття. На екрані по черзі будуть з'являтися і озвучуватися слова, і на кожне програма запропонує по сім варіантів перекладу, а ви будете вибирати вірні. На перших порах здасться, що ви якимось чином відгадуєте правильні відповіді, але з часом прийде розуміння: на удачу орієнтуватися в такій кількості незнайомої лексики неможливо. Так проявляється той самий ефект «неусвідомленого сприйняття інформації».
Далі протягом усього навчання ви продовжите таким же чином працювати спочатку з окремими словами, потім з фразами і пропозиціями.

І третій ефект - це ефект «пам'яті рук»: коли ви тренуєтеся в правописі слів, ви «запам'ятовуєте» слова ще й руками.
Таким чином, в навчанні будуть задіяні три основні системи сприйняття людина - зір, слух, тактильні відчуття, що дозволить швидко запам'ятовувати іноземні слова на глибокому рівні і з легкістю в майбутньому користуватися іноземною мовою.

При використанні нашої методики можна «вбити зграю зайців» - самостійно швидко вивчити слова, запам'ятати до автоматизму стійкі фрази, дізнатися граматичні правила, навчитися швидко і грамотно писати. В результаті ви зможете легко говорити на будь-якій іноземній мові, а, при потребі, швидко відновити свої знання - навіть ті, які були отримані раніше на інших курсах або в школі.

- Ми на початку нашої бесіди говорили про мотивацію і про завищені вимоги до себе при вивченні іноземної мови. Одним з проявів цього є т.зв. "мовний бар'єр".

- Дивіться, з точки зору психології, «мовний бар'єр» виникає частіше за все тому, що людина відчуває психологічний дискомфорт і соромиться говорити: «якщо я скажу неправильно? раптом хтось засміється? що вони подумають? ». Як наслідок, мова начебто знають, всередині себе ведуть розлогі діалоги іноземною, але вголос не говорять.
У програмах СЛОВА бігом ця проблема вирішується завдяки тренажеру вимови.

Навчається записує свою промову, слухає себе з боку і доводить свою вимову до рівня «еталона». Тим самим забирається горе і різні побоювання з приводу своєї вимови, людина як би дозволяє сам собі говорити іноземною мовою. Таким чином «мовний бар'єр» долається.

- Чому багато людей вибирають навчання саме по вашим програмам СЛОВА бігом?

- По-перше, це асортимент мов, який можна вивчити. Ми пропонуємо дев'ять іноземних мов: англійська (британський і американський варіанти), німецька, французька, італійська, іспанська, латиська, фінську, японську. У квітні 2010 виходить програма для вивчення казахської мови, а влітку - програма китайської мови.
По-друге, це довіра до методики. Мемо-методика має сертифікат якості ISO 9001 і Сертифікат Відповідності РФ, а також пройшла незалежні експертизи.
По-третє, географія продажів і технічна підтримка. Нас немає тільки в Антарктиді, а на всіх інших материках вже є шанувальники СЛОВА бігом, які вчать мови за нашими програмами. Вони, в свою чергу, рекомендують нас своїм друзям і знайомим.
І, по-четверте, це вигідні умови покупки саме зараз. Всі, хто купує програму СЛОВА бігом, отримують додаткову програму вартістю 190 євро в подарунок! Умови акції на сайті розробника www.slovabegom.ru

Тел. в Москві (+ 495) 661 36 67
Тел. в Санкт-Петербурзі +7 (812) 275 92 40
Тел. в Челябінську +7 (351) 264 66 92
Тел. в Києві (+ 38) (044) 353 76 35
Тел. в Алматі +8 (727) 328 61 64
Подивитися відеопрезентацію програми www.SlovaBegom.ru

Давайте спробуємо розібратися, що з цим робити?
Але для багатьох проблема з іноземними мовами полягає у відповідях на три головні питання: Як вчити?
З ким вчити?
Як вивчити?
У чому, на ваш погляд, полягає основна проблема дорослих людей з вивчення іноземних мов?
Чому всі хочуть, багато вчать, але вивчають не всі?
Що саме ви вкладаєте в це поняття?
Ви збираєтеся жити в іншій країні і спілкуватися в суспільстві або просто раз на рік виїжджати на курорт?
Читати в оригіналі літературу іноземною мовою або вести переписку по електронній пошті?
Висловлювати свої думки на іноземній мові або розуміти свого співрозмовника?