Пояснювальна записка

1. Автор: Сокирко Світлана Петрівна, вчитель математики і фізики

1. Освітня установа, регіон:

МОУ «ЗОШ №15 п. Березайка» Бологовского району, Тверській обл.

1. Предмет, клас, в якому використовується продукт: алгебра, підготовка до ДПА, 9 клас.

1. Тема: «Відносини. пропорції »

1. Необхідне обладнання та матеріали: мультимедійний проектор, екран або інтерактивна дошка, комп'ютер.

1. Опис мультимедійного ресурсу:

інтерактивний тест в 2-х варіантах, який містить 12 завдань з вибором однієї правильної відповіді з чотирьох запропонованих, з урахуванням часу, витраченого на проходження тесту; тест створений в програмі PowerPoint-2007 з використанням макросів за шаблоном тесту (автор шаблону Комаровський Анатолій Миколайович).

Мета створення і використання медіапродукту:

1. активізація пізнавальної діяльності учнів з метою підготовки до ДПА;
2. організація навчання і повторення при підготовці до іспиту на додаткових заняттях або факультативах;
3. використання продукту при повторенні матеріалу в якості навчального або контролюючого ресурсу на уроках;
4. використання ресурсу в рамках самопідготовки на домашньому комп'ютері.

1. Можливі форми організації роботи учнів:

фронтальна, індивідуальна, групова.

1. Структура, короткий опис змісту, системи навігації:

Для того щоб тест працював на комп'ютері, необхідно провести налаштування, що дозволяють виконання макросів в PowerPoint.

1. Щоб працювали макроси в програмі PowerPoint необхідно зробити наступне: в MS PowerPoint 2007 клацніть по кнопці Office, потім по кнопках: «Параметри PowerPoint» - «Центр управління безпекою» - «Параметри центру управління безпекою ...» і виберіть за допомогою перемикача «Включити все макроси».

При відкритті програми PowerPoint буде з'являтися вікно Попередження системи безпеки, слід дозволити використання макросів. Презентація готова до роботи. Перехід до наступного слайду здійснюється за допомогою керуючої кнопки «далі». Закінчивши роботу з презентацією, що не зберігайте зміни! У діалозі, що відкриється при завершенні програми, на питання про збереження змін зробіть вибір «Ні».

Надалі цю процедуру установки рівня безпеки на даному комп'ютері вам повторювати не доведеться, поки ви не скасуєте зазначені настройки, але її бажано виконати на всіх комп'ютерах, де буде виконуватися даний тест.

До закінчення часу тестування можна повернутися до попередніх слайдів і виправити відповідь. Закінчивши роботу з тестом, можна побачити такі результати:

1. кількість правильних відповідей;
2. виконання роботи в процентах;
3. номера завдань, в яких були допущені помилки при виборі відповіді;
4. оцінку.

Варіант 1 можна використовувати як навчальний тест. На 14 слайді знаходиться гіперпосилання на документ, який містить рішення завдань тесту. Тоді Варіант 2 використовується з метою контролю. Можливо і навпаки (в цьому випадку слайд з посиланням на документ в потрібному тесті можна видалити).

Якщо при розпакуванні папки посилання на документ з рішеннями не працює, можна виконати наступне: вийти з режиму демонстрації презентації, клікнути ПКМ по ярлику презентації і в вікні, вибрати Створити, відкриється презентація в звичайному режимі створення слайдів, знайдіть 12 сл. на ньому значок посилання , ПКМ по ньому, змінити гіперпосилання і знайти вже на вашому комп'ютері потрібну папку і документ.

Використана література і ресурси:

1. Алгебра. 9 клас. Тематичні тести для підготовки до ДПА - 2010. Навчально-методичний посібник / під ред. Ф.Ф. Лисенко Легіон-М, 2009 року;
2. http://www.rosinka.vrn.ru/pp/ - шаблон тесту;
3. http://freshdeportocale.files.wordpress.com/2010/03/homework.gif - рисун на слайдах
4. http://www.clipproject.info/Cliparts_Free/Schule_Free/Clipart-Cartoon-Design-17.gif
5. http://www.proshkolu.ru/user/naducham/file/702821/ дизайн слайда