Державний бюджет

Ніяких «державних грошей» немає - є тільки гроші платника податків. Зв'язок податків з бюджетом очевидна. Але, тільки вони формують бюджет? Розглянемо це на прикладі завдань ЄДІ економічного блоку.

Ми продовжуємо розбирати завдання зі сфери економіки. Сьогоднішній розбір завдань доповнює тему нашого міні-курсу складних тем кодификатора ЄДІ з суспільствознавства 2014. Підписуйтесь на нього негайно і використовуйте в своїй ефективній підготовці до ЄДІ.

Для початку просте завдання частини А з ЄДІ з суспільствознавства 2013.

Що таке бюджет ? І у сім'ї, і у фірми, і у держави є свої витрати і доходи. Питання на розуміння джерел фінансування та видів витрат держави - найактуальніші на ЄДІ. Тут головне обчислити державний інтерес і рівень прийняття рішень.

1) Приватний банк може нараховувати відсотки за вкладами? Так! Відповідь 1 вірний? Ні!

2) Співробітники приватних підприємств отримують зарплату від держави? Ні! Відповідь 2 вірний? Ні!

3) Податки громадян становлять дохід держави? Так! Відповідь 3 вірний? Ні!

4) Держава містить армію , Витрачає на її утримання кошти? Так! Відповідь 4 вірний? Так!

Завдання складніше, на оцінку двох суджень.

А9. Чи вірні наступні судження про державний бюджет?

Державний бюджет:

А. Завжди складається на 1 рік.

Б. Залежить від темпів зростання економіки країни.

1) вірно тільки А 2) вірно тільки Б

3) обидва судження вірні 4) обидва судження невірні

Що нас повинно насторожити в варіанті А? Слово завжди. А якщо конкретно, то сучасний бюджет РФ, наприклад, прийнятий на три роки. Варіант А відпадає.

Бюджет - це головний економічний план країни. Ви хочете в період економічної кризи отримати багато доходів і запланувати серйозні витрати? Це, як мінімум, не реалістично, а, як максимум, приведе країну до дефолту ! Звичайно, держава враховує темпи зростання, так як від них залежать доходи (наприклад, зростання, це більше проданих товарів - більше отриманих податків). Варіант Б правильний! Відповідь 3.

Тепер питання частині В. Потренуємося завдання В8, але пошук родового поняття для наведених термінів (узагальнюючого).

В 8. Знайдіть поняття, яке є узагальнюючим, і для всіх інших понять представленого нижче ряду і запишіть цифру, під яким воно зазначено.

1) бюджетна криза 2) емісія 3) вичерпання коштів 4) державний борг 5) дефіцит

Міркуємо. Ми бачимо перелік явищ, що відносяться до плачевного стану економіки. емісію держава задіє, можливо, для ліквідації боргу. Але, що буде причиною боргу? Потрібен термін, і він - дефіцит бюджету. Вичерпання, криза, це, в даному випадку, допоміжні поняття, конкретизують ситуацію. Брак коштів у бюджеті називається дефіцитом! Відповідь 5 (ЦИФРА АЛЕ НЕ ТЕРМІН).

Відповідь 5 (ЦИФРА АЛЕ НЕ ТЕРМІН)

І тепер складне завдання частини С на розуміння зв'язку економічних процесів - податків і бюджетних питань, в даному випадку.

С6. У ситуації економічної депресії уряд держави М. прийняло рішення перейти з «твердою» шкали оподаткування на «плаваючу» регресивну. Висловіть не менше двох припущень, якими мотивами керувався уряд країни. Який аргумент могли висловити противники цього заходу?

Відразу пояснюємо. «Тверда» шкала - це коли все платять однаковий відсоток від доходу без урахування його розміру. Наприклад, у нас в Росії податок на прибуток найнижчий в Європі - 13%.

Наприклад, у нас в Росії   податок на прибуток   найнижчий в Європі - 13%

«Плаваюча» шкала означає, що податок змінюється в залежності від величини доходу. прогресивний - чим більший дохід, тим вище ставка оподаткування. регресивний - назад, чим вищий дохід, тим нижче ставка оподаткування. Отже, наша ситуація завдання: чому все платили однакову ставку, а потім стало більше отримав - менше заплати?

Напевно, держава хоче стимулювати зростання виробництва в ситуації депресії, спонукати економічні активні елементи до дії, заохотити їх? А може, державні доходи і так серйозно скоротилися (депресія, все-таки). Тому немає сенсу чіплятися за втрати, варто ризикнути і освіжити депресивну економіку таким рішенням? Або громадяни шукають шляхи відходу від оподаткування, і держава стимулює їх все-таки, трохи менше, але заплатити?

припускаємо:

Наші припущення:

1. Держава вирішила стимулювати виробників до більш активних дій на ринку. У разі успіху, вони зможуть залишити собі більшу частину доходу, ніж раніше.

2. Держава в умовах падіння податкових надходжень в бюджет намагається полегшити податковий тягар для легалізації для оподаткування хоча б частини доходів.

Ну, а зворотні аргументи можливі такі. Ми і так втрачаємо доходи через кризу економіки, навіщо втрачати так необхідних доходів?

Можливий аргумент противників цього заходу:

- В умовах кризи не можна відмовлятися від будь-яких податкових надходжень, інакше держава не виконає свої зобов'язання, можливий дефолт.

І, нагадаємо, що кожна пройдена тема закріплюється виконанням плану С8. Його тема і Ваше домашнє завдання на сьогодні виглядає так:

С8. Вам доручено підготувати розгорнуту відповідь по темі «Бюджетна політика держави». Складіть план, відповідно до якого Ви будете висвітлювати цю тему. План повинен містити не менше трьох пунктів, з яких два або більш деталізовані в підпунктах.

Ваші відповіді ми чекаємо і обговорюємо в коментарях і в нашій групі Ваші відповіді ми чекаємо і обговорюємо в коментарях і в нашій групі

Але, тільки вони формують бюджет?
Відповідь 1 вірний?
Співробітники приватних підприємств отримують зарплату від держави?
Відповідь 2 вірний?
Податки громадян становлять дохід держави?
Відповідь 3 вірний?
Ви хочете в період економічної кризи отримати багато доходів і запланувати серйозні витрати?
Але, що буде причиною боргу?
Який аргумент могли висловити противники цього заходу?
Отже, наша ситуація завдання: чому все платили однакову ставку, а потім стало більше отримав - менше заплати?