Засновник Товариства, Юрій Олегович Карягін

Перспективи розвитку заочно-дистанційного навчання в Україні та Польщі

В даний час заочно-дистанційне навчання - оптимальне рішення для тих, хто хоче отримати першу або другу вищу освіту, не відволікаючись від основної роботи на тривалий час, необхідне для відвідування лекцій.
В основі успіху і стрімкого розвитку такого навчання - раціональне поєднання двох складових: можливості отримання якісних знань в обраній галузі і зручності надання матеріалів і контролю цих знань.

Цей інноваційний підхід являє собою ефективну альтернативу традиційним формам навчання - очною, вечірньою та заочною - і дозволяє отримати вищу освіту (в тому числі і друге) практично не міняючи звичний ритм особистому та діловому житті. Сьогодні можна з упевненістю говорити про перетворення заочно-дистанційного навчання в самостійну освітню галузь.

Заочно-дистанційне навчання має ряд переваг перед традиційними формами навчання. Так само як і в заочному навчанні, у студентів відсутня необхідність дотримуватися навчальний розклад і відвідувати аудиторні заняття протягом усього навчального року. Передбачено лише дві сесії тривалістю дві-три тижні на кожен навчальний рік: установча і екзаменаційна. Але на відміну від заочного навчання, який передбачає самостійну роботи студентів, заочно-дистанційна освіта дає студентам можливість постійно інтерактивно спілкуватися з викладачами.

Безумовна перевага такого навчання - гнучкість, що дозволяє студенту самостійно будувати графік занять, вибираючи оптимальний з точки зору зусиль і тимчасових витрат темп. Особливо це актуально для осіб, які бажають отримати або продовжити освіту, але з тих чи інших причин обмежені в своїх переміщеннях. Наприклад, дистанційне навчання відкрило можливості отримання вищої освіти або другої спеціальності інвалідам, багатодітним матерям, батькам, які перебувають у декретній відпустці по догляду за дітьми, і багатьом іншим,

які не мають можливості покинути будинок на тривалий час для отримання знань і диплома. Географічна незалежність дистанційного навчання дозволяє отримувати освіту військовослужбовцям, людям, які працюють вахтовим методом, а також людям, щільний діловий графік яких не дозволяє надовго відволікатися від основної роботи.

Слід окремо відзначити ще один важливий фактор, який диктує сучасний ринок праці - освіта протягом усього життя (Lifelong Learning). Ця концепція як освітня стратегія з'явилася близько трьох десятиліть тому завдяки зусиллям ЮНЕСКО і Ради Європи знайти відповідь на виклик часу, коли люди змушені навчатися протягом усього життя, в той час як можливості для отримання освіти надаються в основному на ранньому етапі життя, коли переважає в більшою мірою формальну освіту.

Саме тому була проголошена реальна необхідність дати другий шанс тим, хто не зробив користі з початкового освітнього досвіду і допомогти іншим в оновленні та зміні їх компетенцій. Тому в торое вищу освіту сьогодні - питання не стільки престижу, скільки ділової необхідності, обумовлений особливостями розвитку життя і бізнесу. Зокрема, слід відзначити важливість спеціальних знань в області економіки. Цим пояснюється прагнення багатьох власників дипломів про закінчення технічних і гуманітарних вузів отримати другу вищу освіту в економічних навчальних закладах.

Одним з перших в Україні запропонував свою програму заочно-дистанційного навчання Інститут Українсько-Польського співробітництва, розроблену у співпраці з Вищою Школою Бізнесу в Новому Сончі (Польща). Інтернет-технології в поєднанні з грамотно розробленими навчальними програмами і відмінним рівнем викладання уможливили отримання повної вищої (першого і другого) освіти європейського рівня для випускників українських вузів. Крім зазначених переваг заочно-дистанційного навчання, ця програма дозволяє українським студентам отримати диплом одного з провідних польських вузів, який визнається в усіх країнах Європейського Союзу (на відміну від українських дипломів). У липні 2012 року спільно з Вищою Школою Бізнесу в Новому Сончі (Польща) інститут успішно провів перший випуск магістрів за двома економічними спеціальностями - маркетинг комунікацій і менеджмент в туризмі.

Програмою передбачені дворічне навчання на базі неповної та повної вищої освіти і включає по дві сесії (вересень - установча і липень - екзаменаційна) у Вищій Школі Бізнесу в Новому Сончі кожен навчальний рік. В інший час студенти забезпечені інформаційної та консультативної підтримкою досвідчені висококласні викладачів, рівень яких підтверджено багаторічною успішною практикою в українських і польських вузах. В результаті у студентів є можливість не просто отримати диплом, але дійсно глибокі і великі професійні знання.

Головний принцип навчання за даною програмою - використання віртуального простору для взаємодії викладача зі студентом. При цьому в основі отримання знань - не тільки самостійна робота, а досить тісний контакт і спілкування з викладачем в потрібному для засвоєння матеріалу обсязі. Завдяки сучасним засобам цифрового зв'язку, студент в процесі може отримати необхідну інформацію, а також відповіді на питання, що цікавлять.

Програма також передбачає проведення чат-занять, які проводяться синхронно, тобто всі учасники мають одночасний доступ до чату; в еб-заняти й - дистанційних конференцій і семінарів; веб-форумів, які відрізняються від чат-занять можливістю більш тривалої (багатоденної) роботи і асинхронним характером взаємодії студентів і викладачів.

Переваги отримання повного (першого і другого) вищої освіти за такою програмою очевидні для тих, у кого основна робота і напружений ділової графік унеможливлюють навчання за традиційною системою. Гнучкий графік навчання і можливість самостійно вибирати час занять дозволяє їм отримати вищу освіту, практично не змінюючи усталений розпорядок ділового життя. Для завершення здобуття вищої освіти, студентам доведеться обов'язкове відвідування Вищої Школи Бізнесу в Новому Сончі - для здачі випускних іспитів і захисту диплома.

Facebook By Weblizar Powered By Weblizar

Facebook By Weblizar Powered By Weblizar